知识匮乏的年代,我们渴望学习,而如今许多人都能“高谈论阔”。先不管是纸上谈兵，还是嘴尖皮厚腹中空。至少能说明，这些人的“理论”趋向于成熟，缺的就是实战的磨练！
而如今所谓大学生也难找一份工作，他们不是社会所需人才？还是他们根本不是人才。人才是各方面的，在我们学有所成的时候，并不意味着我们的实践能正确。知识只是充实大脑的，假如教育出来的像‘范进中举’这类人，我们不必在讨论是什么原因了！知识也不能很清晰的指挥实践，此有一个从人皆知的实验：1＋1=？在问不同年龄段的人，得到了不同的答案。在问小孩，他们毫不犹疑地说等于2，反在问大学生时，他们犹豫了！在问成年人他们是笑而不答……对于这样一个实际问题，对于小学生它是一道算术题，大学生可能当做了‘讨论题’，对于成年人则是‘人生题’，因为他们经历的不一样。
投身实践中，我们的行动要像小孩一样，不要把简单问题弄复杂，又要有大学生的头脑去思考。伟人毕竟是少数，深刻的理论在实践中的普通人，只是为了提高自己的思维，对于实用性就显得不那么强了！在知识泛滥的网络时代，似乎人人都很有才很有个性，但在实践中可能就什么多不是了！这也就是学生状！文字太过泛滥，不可能人人都会走上“文学”的道路，我们整天抱着书，那些看似有用实属无用的书，是很难与现实生活相切合的！实践中我们需要真正有用，有专业性的人才（通用的就更好了！）为何单调唯一的将书本作为一切的目标呢！我们在学校的教学为何不是“文武”通教的呢？
我们农村孩子孤注一掷的，把走向大学作为一生的成功目标，似乎学业有成就能功成名就！自古这就是一种悲哀！更何况是今天！知识只是充实我们大脑的，真正实践中得来的东西，却远高于书本中那几篇无用的文字。理论来自实践，理论中却没有实践！况且，我们学习的目地，都没有认识清楚，就一味的“去上课”“去读书”，自然在实践中就找不到方向！实践中认识事物就要感知事物，真实事物它是立体的，有形状的，也大多是可以触摸的。而不是书本里只看得到，而体会不到没有身体力行的。古诗有证：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”对于连土地都没见过的，那些城市傻蛋他又怎么能真正体会到那不易呢！不论是谈责任，勤勉，还是“做个好人”都是如此，空谈也是不符合实践的！
理论与实践是共同的，然而我们却在二十多年里，只谈理论不去实践，非要等“学有所成”才去在实践中拼搏，似乎理论就不在去“关注”了！我们拒绝一次性“充电”，为何还要一次性充二十多年的“电”？其中的实践教育，为何在学校又会脱节没有？这可能就是我们从小学，为什么就要要求，写记叙文的原因了！记叙文就是“实践”的一种，可很多人连“记叙文”，是什么意思可能都不知道！在社会中，更不是理论知识就行的。而是实践中得到的智慧，才是人真正活的资本！不然烧了所有的教科书都没有错，且烧的好！
2009.12.10夜