创造在学术界还没有统一的认识和确切的概念。我国学者林崇德关于创造的概念则得到大多数人的认可——创造是根据一定目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。从这个概念我们可以得到两点涵义：第一就是创造的机遇性，第二就是创造需要执着的追求。
以哲学的观点来看，创造相对于传统的理论，突破常规，使大家觉得不可思议，所以创造具有新颖和独特的特点，这点与机遇性很相似；而它又确实证明了那么一个事实成果，这个成果往往需要创造者不懈怠的追求，才有后来的成功，其效果是明显的，具有深远影响和具有重大社会价值。这就是创造。
大家知道硝化甘油的技术是诺贝尔创造的，但可能不知道早在二十年前，意大利化学家索伯雷罗在看到当地的人们用甘油擦手以保护皮肤的时候，就有了那么一个想法，他试着把甘油加到硫酸与硝酸的混合液体中，产生了一种沉淀物，这其实就是硝化甘油炸药的前身。捷克科学家杨斯基一直都是做无线电通讯干扰实验，却在某次实验中意外地发现了天体的射电；教育课本中关于司马光的“砸破水缸救人”等，因为某些突发的机遇从而有了新的发现，也就有了随后的创造成果，这些都说明了创造需要机遇。
有些朋友想不通，既然创造需要的是机遇，也就是我们通常所说的“运气”了，那与执着的追求有什么联系呢？德国冯。克利青是当代的著名物理学家。他的著名的“量子——霍尔效应”使得他获得1985年诺贝尔物理奖。虽然是在偶尔的一次实验中，他创造了这么一个著名的定理，但那定理的诞生却并非一日之寒。他的一生绝大部分时间是在实验室中度过。他的执着追求使他创造出对今后电子技术有着深远意义的定理。著名画家齐白石坚持不懈的和动植物打交道，成就了他在绘画艺术上的辉煌，还有我国著名科学家竺可桢从不间断的日记，为《物候学》的编写打下了基础……
有些朋友认为创造仅仅是科学家的事情，与我们这些普通人物不沾边。岂不知，创造既可表现在重大的科学发现和技术发明中，也可以存在于日常生活、一些问题的解决中。我们应该明确：有了机遇、有了执着的追求，我们也一样可以创造。
身旁的一个同事，平时完成设计任务后，总喜欢应用一些新的设计软件做一些小设计。一次，老总下达任务，为某投资公司搞个关于水文化的创意设计，平时我们都是接触专业设计较多，哪注意这些啊，搞得大家一筹莫展。那个同事却大胆的接受了这个任务，用平时积累的小设计和多种设计软件组合，创造了一个非常有新意的设计，得到老总的赞扬和得到投资公司的丰厚奖励。在这里，投资公司的要求成了机遇，而他平时搞小设计的累积则是他执着的追求。我想，如果没有他平时执着的追求，即使有了这个机遇他也是无法创造这个新设计的，对吗？所以，创造需要机遇更需要执着的追求！
关于创造需要机遇更需要执着的追求的许多例子时常发生在我们的身边。某地方的学生能够发明创造，某工人发现了技术缺陷，创造了新的产生更大效益的生产技术，某些农民也创造了有利于农业发展的栽培技术……作为一个普通的职业者，我们在完成工作任务的同时，不应该忽略对自己有益的兴趣培养，持之以恒，总有那么一天，有了机遇，你就成为创造者，你就是成功者！