当小爱的老师告诉我们体育课改革成为学位课之后，小爱和小爱的小伙伴儿都惊呆了。本来是大家一起玩耍的体育课，现在居然也成为了学校组织大家拿到学位证的工具。
在小爱的印象里，体育课就是我们自己选择自己喜欢的项目，然后有老师辅导你去学习这个项目，根本就和学位证没有关系。但是大家知道了这个噩耗之后，情绪瞬间就低落了。
我们不得不承认当代中国大学生的身体素质是在下降，但是我们也不能就这样来组织大学生毕业或者是拿到学位啊。我们的学霸君们，整天躲在教室搞研究，根本就不可能有时间去锻炼嘛。
首先我们先看这个大学体育和大学生的关系。
大学生的压力已经足够大了，考试压力、感情压力、毕业后找工作的压力，种种这般已经让大学生们喘不过气了，体育课就是大家放松身心的最佳的方法。不管是三大球，还是羽毛球乒乓球，甚至是散打武术，都是大家自己的选择，学习这个人家是有乐趣的。而且，前边说了，大学生的压力非常的大，能有这么点锻炼的时间已经很不容易了，也正是因此，大家都十分的珍惜体育课。
其次我们来看改革的要求。
新的政策要求大学体育与学位证挂钩，当然，2013级的学生是与大学的毕业证挂钩。这个都不重要了然后就是具体要求。体能测试的项目是50米跑，1000米跑（女生是800米），身高体重肺活量，坐位体前屈，引体向上（女生仰卧起坐）和立定跳远。具体要求达到多少算是及格或者叫达标，小爱只告诉一句话——要求的规格变态啊。举个例子，要求男生引体向上做十个及以上算是及格，但是小爱就亲眼看见学校里专修体育的学生们不及格，这就充分的说明了它的变态。
再次，我们说说它的弊端。
第一个弊端就是它抹杀了大学生对学习体育的积极性。本来大学生是很热爱体育课的。夸张但不夸大的说，大学生以前见到体育老师就跟见到自己的亲爸亲妈一样。但是现在呢，有了这么严酷的要求，学生对老师的态度马上就发生了一个大转变。引用小爱的同学的一句话说：反正小爷也没办法及格，毕业证XX都没有，我还学毛线体育啊。
第二个弊端，就是催生一大批的作弊现象。
我们都知道我们国家的腐败现象是很严重的。虽然近期在努力治理，但还是打不断，禁不绝。这么严格的要求下，也存在漏洞。它规定有一系列不能参加剧烈运动的疾病的患者可以免试，而且参加过某几个级别的比赛的学生可以选择免测项目。这就出了问题。为了免除测试，有的学生就开始动用关系，伪造证书或者伪造病历。这样一来，社会又将是一场混乱。
第三个弊端，它严重的影响了大学生研究的时间。
毕竟大部分的学生还是正直的，他们不会通过伪造来蒙混过关，那怎么办呢？只能是自己努力地锻炼。锻炼归锻炼，这样大家做研究学习的时间就会减少。这就又是一个大问题。大学，毕竟不是每所都是体育类的院校，大学生还得是以搞研究为主的。
最后，我们说说这个政策的误区。
在制定这个政策的人看来，大学生必须拥有一个好的体质。这固然是正确的，但不是完全正确的，只能说是片面的。
举几个例子。我们不说学生，就单看体育界。今年的巴西世界杯上，德国队的穆勒无疑是上场时间最多的球员，但是只上场了短短一会儿的老将克洛泽却创造了历史；NBA休斯顿火箭队的队员弗朗西斯科?加西亚，只是一个替补队员，但是每次在有限的上场时间里都能投进关键的三分球。这就足以证明，不是必须在场上坚持多长时间的人有一定有成就。这个也可以推广到校园，大学生的体质差，差就差呗，又不要求他们每件事都消耗那么大体能，只要在关键的时刻发挥作用，不就是一个合格的社会成员吗？
小爱说多少，都没有用。这种现象还是希望大家重视起来，尤其是制定政策的部门，要仔细斟酌之后再做决定。因为有的事，不是这么做了就一定是对大家有利的，相反，有的看似正确的做法，往往会害了大家。